行動経済学と読解力
昨年おこなわれたＰＩＳＡの調査で
日本は 文章に寄り添って「理解する」のは得意でも、書かれている内容や筆者の考えの妥当性を吟味するといった「評価・熟考」型の問いは苦手なことも判明しました。
では、どうするか。
目次
「評価・熟考」情報を見抜くチカラ
「自分は絶対に正しい。なのに、どうして理解してもらえないの
」
そんな悔しい思いをしたことはだれでも一度はあるはずです。
でもちょっと考えてみてください。“正しい”とはいったいどういうことなのでしょうか
多くの人は「自分は自由にものごとを考え、正しく判断し、意思決定している」と感じています。しかしそこには多くの思い込み(バイアス)が潜んでいます。そしてその“思い込み”が強ければ強いほど、本質が見えなくなっていくのです。
バイアス＜思いこみ＞テスト
思い込み（バイアス）テストです。
同じ会社で、仕事の内容もまったく同じだったとします。あなたはどちらの給与パターンを選びますか
| １年目 | ２年目 | ３年目 | ４年目 | ５年目 | |
| 給与Ａ | ４００万円 | ４５０万円 | ５００万円 | ５５０万円 | ６００万円 |
| 給与Ｂ | ６１０万円 | ５６０万円 | ５１０万円 | ４６０万円 | ４１０万円 |
ここでもし【給与Ｂ】パターンを見て「あ、だんだん減っていくのはイヤだなぁ」と少しでも思ってしまった人は要注意です。
【給与Ａ】パターンは、毎年収入がふえていく、年功序列のパターンです。
逆に【給与Ｂ】パターンは、年々収入が減りますが、手にする総額は【給与Ａ】パターンより多くなっています。
どちらがお得かといえば、まちがいなく【給与Ｂ】パターンなのです。毎年収入がふえたほうがいい、という思い込みがあると間違ってしまうんですね。
あたりまえをうたがえ
「年功序列は得をするのが常識だ」のような自分のなかの無意識のあたりまえをうたがおう。
参考文献
人は勘定より感情で決める 行動経済学７つのフレームワーク 技術評論社
